2022年1月19日上午，由海南省绿色金融研究院主办，海南绿色发展教育集团承办的“绿色发展的教育培训”论坛于线上举办。本次论坛围绕“绿色发展与教育培训”，聚焦教育行业如何推广绿色理念、高等教育机构如何推进绿色知识体系的交流与研究实践、绿色技术与教育行业的协同发展以及建立健全绿色和可持续相关职业资格认证系统等议题，展开了广泛的讨论与交流。

香港中文大学（深圳）高等金融研究院政策与实践研究所所长、香港国际金融学会主席肖耿认为，在未来的经济学教学中，应当积极融入循环经济、良性净零竞争、气候变化资产负债表等全新理念，通过传播绿色理念，让人类作为一个共同体更好地应对全球范围内的气候变化威胁。

香港国际金融学会常务副会长、前中银国际证券有限公司董事总经理王卫表示，大学要把绿色原则作为自身使命和发展目标的重要组成部分。他指出，大学可以通过构建绿色校园、开展绿色教育、加强绿色研究以及传播绿色知识等手段，为社会的可持续发展做出贡献。

中国发展战略学研究会副理事长、北京交通大学碳中和科技与战略研究中心主任王元丰指出，绿色技术的发展对教育行业提出了全新要求，教育行业将迎来深刻的范式变革。他认为，教育行业不应满足于提供专业课程与培养技术人才，更应该充分调动学生的积极性，引导学生投身到应对气候变化、环境污染等危机的人类共同使命中来。

耶鲁大学、纽约大学、布朗大学客座教授Dr.Cary Krosinsky表示，让企业与学生理解如何能够在实际投资中兼顾经济收益与可持续发展目标，是教育行业的重要使命。他提到，耶鲁大学与布朗大学分别于2014年与2016年推出了可持续投资课程，学生通过亲自管理可持续发展基金，在实践中加深了对可持续投资理论的理解。

加拿大康考迪亚大学金融学系教授Dr.Amr Addas表示，ESG投资已经不再是可有可无的选项，长期稳定的回报使ESG投资的需求迅速增长，这也要求金融从业者具备新型的投资与风险管理技能。他表示，康考迪亚大学为此需求开发了一套可持续投资职业认证体系，学生可以选择通过线上自主学习或者线下指导学习的方式获得证书。

美国巴德环境政策中心主任Eban Goodstein认为，面对气候变化危机等挑战，人类需要从政策、企业、教育三个方面寻求变革。他表示，巴德学院可持续发展MBA项目与纽约电力局、毕马威等知名机构保持合作，可为学生提供针对可持续发展的咨询类实习机会，并帮助企业和社会实现可持续发展目标。

美国可持续金融学院亚洲执行院长Johnny Huang认为，为培养更多人才帮助企业更好完成可持续发展转型，建立具有国际公信力的职业资格认证系统十分必要。他表示，由世界可持续金融协会率先推进的“认证可持续金融分析师(CSFA)”项目，为学员提供了参与全球资本市场可持续转型所需的专业知识、方法论和国际交流平台。

最后，几位专家进行了讨论，在ESG领域，目前公众较为关注气候变化和环境保护，同时需要引导公众更多关注和承担社会责任。在社会发展领域，希望有更多更好的理念和工具支撑我们履行社会责任，为可持续发展作出贡献。